Videnskabsretorik eller tom retorik: en faglig retorik skal være begrundet i fagets videnskabssyn

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterCommunication

    Abstract

    Artiklen omhandler videnskabsretorik såvel i den videnskabelige undersøgelse som i fremlæggelsen inden for forskellige paradigmer, herunder argumetnation set i lyset af Toulmins argumentationsmodel.
    Original languageDanish
    Title of host publicationSkriftlighed : et læringsredskab i professionsuddannelser
    EditorsLene Storgaard Brok, Frants Mathiesen
    Number of pages17
    Place of PublicationKøbenhavn
    PublisherSamfundslitteratur
    Publication date2005
    Edition1.
    Pages11-27
    ISBN (Print)87-593-1143-6
    Publication statusPublished - 2005

    Cite this