Tilbage til fornuft, identitet og følelse: indlæg i debatten om Delors/FN-UNESCO Verdenskommissionen for uddannelse i det 21. århundrede. udspil Learning: The treasure within

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

    Original languageDanish
    JournalIngenioeren
    Volume23
    Issue number6
    ISSN0105-6220
    Publication statusPublished - 1997

    Cite this