Abstract
Mange studerende på de videregående uddannelser mistrives på forskellige måder og af mange forskellige årsager. Denne artikel bygger på dybdegående interviews med 47 studerende fra syv danske videregående uddannelser om deres erfaringer med psykosociale problemer. Artiklens formål er at vise, hvordan f. eks. stress ikke er et isoleret fænomen, men et spørgsmål om hvordan personlige, sociale og institutionelle forhold fletter sammen og bliver til psykosociale problemer og uddannelsesmæssige eksklusionsdynamikker. Analytisk fremhæver artiklen, med Camillas forløb som eksempel, hvordan studerende kæmper med en række afkoblingsdynamikker ift. at finde vej tilbage til studiet efter et sygdomsforløb.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Samfundsøkonomen |
| Volume | 3 |
| Pages (from-to) | 12-18 |
| Number of pages | 7 |
| ISSN | 0108-3937 |
| Publication status | Published - 5 Sept 2022 |