Pædagogik som videnskabelig teori og professionel praksis

Peter Østergaard Andersen

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

    Original languageDanish
    JournalSocial kritik : tidsskrift for social analyse og debat
    Issue number44
    ISSN0904-3535
    Publication statusPublished - 1996

    Cite this