Åtta fremgångsfaktorer

från nordiska utbildningsprojekt som möter utmaninger i samhället

Anne Liveng, Jyri Manninen, Hróbatur Àrnason, Ingegerd Green

    Research output: Book/ReportReportCommunication

    Abstract

    Under de första tio åren på 2000-talet drabbades Europa av två allvarliga lågkonjunkturer som i olika grad påverkade samhällsekonomi och arbetsmarknad i samtliga nordiska länder. Mot denna bakgrund startade Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL) ett projekt för att undersöka vad som kännetecknar nordiska utbildningsprojekt som framgångsrikt utvecklat såväl individers som organisationers förmåga att möta de utmaningar som följer med omfattande förändringar i samhälle och arbetsliv. Här presenteras en redigerad sammanställning av de framgångsfaktorer som identifierats och beskrivits av den nordiska forskargrupp som varit verksamma i NVL:s Kompetensprojekt
    2009–2012. Skriften kan förhoppningsvis fungera som en inspiration för alla
    som på olika sätt är involverade i att planera, driva eller finansiera utbildningsprojekt. Mer finns att läsa i forskarrapporten:
    Jyri Manninen, Hróbjartur Árnason, Anne Liveng, Ingegerd Green. (2012) Analysis of Nordic educational projects designed to meet challenges in society. Defining the success factors. Published by NVL Nordisk Nätverk för Vuxnas Lärande.
    Original languageSwedish
    Place of PublicationIsland
    PublisherNordic Council of Ministers
    Number of pages50
    ISBN (Print)978-9979-72-140-6
    ISBN (Electronic)978-9979-72-141-3
    Commissioning bodyNordisk Netværk for Voksnes Læring
    Publication statusPublished - 2012

    Cite this

    Liveng, A., Manninen, J., Àrnason, H., & Green, I. (2012). Åtta fremgångsfaktorer: från nordiska utbildningsprojekt som möter utmaninger i samhället. Island: Nordic Council of Ministers.
    Liveng, Anne ; Manninen, Jyri ; Àrnason, Hróbatur ; Green, Ingegerd. / Åtta fremgångsfaktorer : från nordiska utbildningsprojekt som möter utmaninger i samhället. Island : Nordic Council of Ministers, 2012. 50 p.
    @book{8a0c5533850b419295cfa29f7ffd96d2,
    title = "{\AA}tta fremg{\aa}ngsfaktorer: fr{\aa}n nordiska utbildningsprojekt som m{\"o}ter utmaninger i samh{\"a}llet",
    abstract = "Under de f{\"o}rsta tio {\aa}ren p{\aa} 2000-talet drabbades Europa av tv{\aa} allvarliga l{\aa}gkonjunkturer som i olika grad p{\aa}verkade samh{\"a}llsekonomi och arbetsmarknad i samtliga nordiska l{\"a}nder. Mot denna bakgrund startade Nordiskt N{\"a}tverk f{\"o}r Vuxnas L{\"a}rande (NVL) ett projekt f{\"o}r att unders{\"o}ka vad som k{\"a}nnetecknar nordiska utbildningsprojekt som framg{\aa}ngsrikt utvecklat s{\aa}v{\"a}l individers som organisationers f{\"o}rm{\aa}ga att m{\"o}ta de utmaningar som f{\"o}ljer med omfattande f{\"o}r{\"a}ndringar i samh{\"a}lle och arbetsliv. H{\"a}r presenteras en redigerad sammanst{\"a}llning av de framg{\aa}ngsfaktorer som identifierats och beskrivits av den nordiska forskargrupp som varit verksamma i NVL:s Kompetensprojekt2009–2012. Skriften kan f{\"o}rhoppningsvis fungera som en inspiration f{\"o}r allasom p{\aa} olika s{\"a}tt {\"a}r involverade i att planera, driva eller finansiera utbildningsprojekt. Mer finns att l{\"a}sa i forskarrapporten:Jyri Manninen, Hr{\'o}bjartur {\'A}rnason, Anne Liveng, Ingegerd Green. (2012) Analysis of Nordic educational projects designed to meet challenges in society. Defining the success factors. Published by NVL Nordisk N{\"a}tverk f{\"o}r Vuxnas L{\"a}rande.",
    keywords = "voksenuddannelse, krise, Arbejde og uddannelse, l{\ae}ring i arbejdslivet",
    author = "Anne Liveng and Jyri Manninen and Hr{\'o}batur {\`A}rnason and Ingegerd Green",
    year = "2012",
    language = "Svensk",
    isbn = "978-9979-72-140-6",
    publisher = "Nordic Council of Ministers",

    }

    Liveng, A, Manninen, J, Àrnason, H & Green, I 2012, Åtta fremgångsfaktorer: från nordiska utbildningsprojekt som möter utmaninger i samhället. Nordic Council of Ministers, Island.

    Åtta fremgångsfaktorer : från nordiska utbildningsprojekt som möter utmaninger i samhället. / Liveng, Anne; Manninen, Jyri; Àrnason, Hróbatur; Green, Ingegerd.

    Island : Nordic Council of Ministers, 2012. 50 p.

    Research output: Book/ReportReportCommunication

    TY - RPRT

    T1 - Åtta fremgångsfaktorer

    T2 - från nordiska utbildningsprojekt som möter utmaninger i samhället

    AU - Liveng, Anne

    AU - Manninen, Jyri

    AU - Àrnason, Hróbatur

    AU - Green, Ingegerd

    PY - 2012

    Y1 - 2012

    N2 - Under de första tio åren på 2000-talet drabbades Europa av två allvarliga lågkonjunkturer som i olika grad påverkade samhällsekonomi och arbetsmarknad i samtliga nordiska länder. Mot denna bakgrund startade Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL) ett projekt för att undersöka vad som kännetecknar nordiska utbildningsprojekt som framgångsrikt utvecklat såväl individers som organisationers förmåga att möta de utmaningar som följer med omfattande förändringar i samhälle och arbetsliv. Här presenteras en redigerad sammanställning av de framgångsfaktorer som identifierats och beskrivits av den nordiska forskargrupp som varit verksamma i NVL:s Kompetensprojekt2009–2012. Skriften kan förhoppningsvis fungera som en inspiration för allasom på olika sätt är involverade i att planera, driva eller finansiera utbildningsprojekt. Mer finns att läsa i forskarrapporten:Jyri Manninen, Hróbjartur Árnason, Anne Liveng, Ingegerd Green. (2012) Analysis of Nordic educational projects designed to meet challenges in society. Defining the success factors. Published by NVL Nordisk Nätverk för Vuxnas Lärande.

    AB - Under de första tio åren på 2000-talet drabbades Europa av två allvarliga lågkonjunkturer som i olika grad påverkade samhällsekonomi och arbetsmarknad i samtliga nordiska länder. Mot denna bakgrund startade Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL) ett projekt för att undersöka vad som kännetecknar nordiska utbildningsprojekt som framgångsrikt utvecklat såväl individers som organisationers förmåga att möta de utmaningar som följer med omfattande förändringar i samhälle och arbetsliv. Här presenteras en redigerad sammanställning av de framgångsfaktorer som identifierats och beskrivits av den nordiska forskargrupp som varit verksamma i NVL:s Kompetensprojekt2009–2012. Skriften kan förhoppningsvis fungera som en inspiration för allasom på olika sätt är involverade i att planera, driva eller finansiera utbildningsprojekt. Mer finns att läsa i forskarrapporten:Jyri Manninen, Hróbjartur Árnason, Anne Liveng, Ingegerd Green. (2012) Analysis of Nordic educational projects designed to meet challenges in society. Defining the success factors. Published by NVL Nordisk Nätverk för Vuxnas Lärande.

    KW - voksenuddannelse

    KW - krise

    KW - Arbejde og uddannelse

    KW - læring i arbejdslivet

    M3 - Rapport

    SN - 978-9979-72-140-6

    BT - Åtta fremgångsfaktorer

    PB - Nordic Council of Ministers

    CY - Island

    ER -

    Liveng A, Manninen J, Àrnason H, Green I. Åtta fremgångsfaktorer: från nordiska utbildningsprojekt som möter utmaninger i samhället. Island: Nordic Council of Ministers, 2012. 50 p.