Life-History - a Psycho-societal approach

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

    Original languageEnglish
    Title of host publicationMétodos Qualitativos nas ciêncas sociais e na prática socias
    EditorsSilke Weber, Thomas Leithäuser
    Number of pages33
    Volume1
    Place of PublicationRecife
    PublisherEd. Universitaria de UFPE (Universidade Federal de Pernambuco)
    Publication date2007
    Pages26-58
    ISBN (Print)978-85-7315-389-9
    Publication statusPublished - 2007

    Keywords

    • methodology
    • life history approach

    Cite this

    Olesen, H. S. (2007). Life-History - a Psycho-societal approach. In S. Weber, & T. Leithäuser (Eds.), Métodos Qualitativos nas ciêncas sociais e na prática socias (Vol. 1, pp. 26-58). Recife: Ed. Universitaria de UFPE (Universidade Federal de Pernambuco).
    Olesen, Henning Salling. / Life-History - a Psycho-societal approach. Métodos Qualitativos nas ciêncas sociais e na prática socias. editor / Silke Weber ; Thomas Leithäuser. Vol. 1 Recife : Ed. Universitaria de UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), 2007. pp. 26-58
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    Life-History - a Psycho-societal approach. / Olesen, Henning Salling.

    Métodos Qualitativos nas ciêncas sociais e na prática socias. ed. / Silke Weber; Thomas Leithäuser. Vol. 1 Recife : Ed. Universitaria de UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), 2007. p. 26-58.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

    TY - CHAP

    T1 - Life-History - a Psycho-societal approach

    AU - Olesen, Henning Salling

    PY - 2007

    Y1 - 2007

    KW - læring i praksis

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    M3 - Book chapter

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    SP - 26

    EP - 58

    BT - Métodos Qualitativos nas ciêncas sociais e na prática socias

    A2 - Weber, Silke

    A2 - Leithäuser, Thomas

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    ER -

    Olesen HS. Life-History - a Psycho-societal approach. In Weber S, Leithäuser T, editors, Métodos Qualitativos nas ciêncas sociais e na prática socias. Vol. 1. Recife: Ed. Universitaria de UFPE (Universidade Federal de Pernambuco). 2007. p. 26-58