Introduktion til artiklen: „Schüler in symbolischen Kontexten - Einige Folgen des Wandelsvon Hintergrundüberzeugungen" („Elever i symbolskekontekster. Nogle følger af forandringer i baggrundsoverbevisninger.")

Research output: Contribution to journalLiterature reviewCommunication

Abstract

Udgivelsesdato: 15.08.08
Original languageDanish
JournalFolkeskolen
Issue number19
Number of pages2
ISSN0015-5837
Publication statusPublished - 2008

Cite this