Fagidentitet og lærerkvalificering

Lars Molter Ulriksen

    Research output: Book/ReportBook

    Abstract

    En analyse af hvordan lærere ved arbejdsmarkedsuddannelserne fortolker og forvalter deres lærerarbejde i lyset af deres egen arbejds- og livshistorie, hvordan de etablerer en identitet som lærere i den forbindelse og hvilke konsekvenser det har for deres undervisning og for kursisterne. Analysen bygger på kvalitative interview med syv lærere ved AMU-centre.
    Original languageDanish
    Place of PublicationRoskilde Universitetscenter
    PublisherRoskilde Universitet
    Number of pages155
    ISBN (Print)87-7349-316-3
    Publication statusPublished - 1996
    SeriesSkriftserie fra Erhvervs- og voksenuddannelsesgruppen
    Number43
    ISSN0905-8109

    Cite this