Debat RUC og CBS: Kunstig intelligens udfordrer eksamen

Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Comment/debate

Abstract

Eksistensen af AI må tænkes ind i undervisning og eksamensafholdelse. Ikke i alle aktiviteter, men i nogle. Visse eksamensformer må konstrueres på en måde, der baseres på anvendelse af AI som et redskab, der skal mestres, skriver Hanne Leth Andersen og Jens Tofteskov.
Original languageDanish
NewspaperAltinget
Publication statusPublished - 31 Jan 2023

Cite this