Dannelse i og gennem sprogfagene

Søren Hattesen Balle, Merete Olsen, Michael Svendsen Pedersen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Abstract

I dette kapitel afdækkes nogle af dannelsespotentialerne i sprogfagene. Med udgangspunkt i en generel model for dannelse og med individualisering og globalisering som centrale tidstypiske tendenser bliver der givet perspektiver for og eksempler på hvordan dannelse kan integreres i undervisning i sprogfagene.
Original languageDanish
Title of host publicationDannelse i alle fag
EditorsMichael W. Andersen, Søren H. Balle, Volker Berthold, Bjørg Bogisch, Jeppe Bundsgaard, Helle B. Carlsen, Anders S. Christensen, Mette Frederiksen, Ole Goldbech, Trine E. Hyllested, Kirstine Jordan, Louise Klinge, Heidi E. Knudsen, Anne-Kirstine Kristensen, Eva Lindhardt, Merete Olsen, Michael Svendsen Pedersen, Solveig Rostbøll, Lene Tanggaard, Alexander von Oettingen, Peter Weng, Dorte Østergren-Olsen
Number of pages127
Place of PublicationFrederikshavn
PublisherDafolo
Publication date2019
Pages115
ISBN (Print)978-87-7160-795-6
ISBN (Electronic)978-87-7234-002-9
Publication statusPublished - 2019

Cite this

Balle, S. H., Olsen, M., & Pedersen, M. S. (2019). Dannelse i og gennem sprogfagene. In M. W. Andersen, S. H. Balle, V. Berthold, B. Bogisch, J. Bundsgaard, H. B. Carlsen, A. S. Christensen, M. Frederiksen, O. Goldbech, T. E. Hyllested, K. Jordan, L. Klinge, H. E. Knudsen, A-K. Kristensen, E. Lindhardt, M. Olsen, M. S. Pedersen, S. Rostbøll, L. Tanggaard, A. von Oettingen, P. Weng, ... D. Østergren-Olsen (Eds.), Dannelse i alle fag (pp. 115). Frederikshavn: Dafolo.