Besøg et mangehovedet uhyre: Matematikkens videnskabsteori: Anmeldelse af Mikkel W.  Johansen og Henrik  K. Sørensen: Invitation til matematikkens videnskabsteori. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 2014

Mogens Allan Niss

Besøg et mangehovedet uhyre: Matematikkens videnskabsteori: Anmeldelse af Mikkel W. Johansen og Henrik K. Sørensen: Invitation til matematikkens videnskabsteori. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 2014

Mathematics and Physics (IMFUFA)

Research output: Contribution to journal › Literature review › Communication

Original language	Danish
Journal	MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik
Volume	2014
Issue number	2
Pages (from-to)	100-104
Number of pages	5
ISSN	1604-8628
Publication status	Published - Jun 2014

Link to document

https://tidsskrift.dk/mona/article/view/36261/37609Licence: Other

Cite this

@article{94edb66bf4bb4e09b3fd91db21d1068b,

title = "Bes{\o}g et mangehovedet uhyre: Matematikkens videnskabsteori: Anmeldelse af Mikkel W. Johansen og Henrik K. S{\o}rensen: Invitation til matematikkens videnskabsteori. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 2014",

author = "Niss, {Mogens Allan}",

year = "2014",

month = jun,

language = "Dansk",

volume = "2014",

pages = "100--104",

journal = "MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik",

issn = "1604-8628",

publisher = "Institut for Naturfagenes Didaktik, K{\o}benhavns Universitet",

number = "2",

}

Besøg et mangehovedet uhyre: Matematikkens videnskabsteori: Anmeldelse af Mikkel W. Johansen og Henrik K. Sørensen: Invitation til matematikkens videnskabsteori. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 2014. / Niss, Mogens Allan.
In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, Vol. 2014, No. 2, 06.2014, p. 100-104.

Research output: Contribution to journal › Literature review › Communication

TY - JOUR

T1 - Besøg et mangehovedet uhyre: Matematikkens videnskabsteori

T2 - Anmeldelse af Mikkel W. Johansen og Henrik K. Sørensen: Invitation til matematikkens videnskabsteori. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 2014

AU - Niss, Mogens Allan

PY - 2014/6

Y1 - 2014/6

M3 - Anmeldelse

SN - 1604-8628

VL - 2014

SP - 100

EP - 104

JO - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

JF - MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

IS - 2

ER -