Atmosfære, fænomenologi og pædagogik

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

    Abstract

    Artiklen sætter fokus på atmosfære, som det er introduceret af den tyske filosof Gernot Böhme, og der trækkes linjer til den fænomenologiske teoridannelse - især til Maurice Merleau-Ponty. Gernot Böhme og Merleau-Ponty understreger, at atmosfære skal findes i sammenhængene mellem mennesker og omgivelser og selvfølgelig også i sammenhængene mellem mennesker indbyrdes. Artiklen trækker flere pædagogiske konsekvenser op.

     


    Udgivelsesdato: September
    Original languageDanish
    JournalDansk pædagogisk tidsskrift
    Volume1
    Issue number3
    Pages (from-to)68-75
    Number of pages8
    ISSN0904-2393
    Publication statusPublished - 2008

    Keywords

    • atmosphere

    Cite this