Ambivalens og erfaring: mod et kønsdifferentieret læringsbegreb: en analyse af kvinders læreprocesser i Fagbevægelsens interne uddannelsessystem

Kirsten Weber

    Research output: Book/ReportPh.D. thesisResearch

    Original languageDanish
    PublisherRoskilde Universitetsforlag
    Number of pages268
    ISBN (Print)87-7349-284-1
    Publication statusPublished - 1995
    SeriesSkriftserie fra Erhvervs- og voksenuddannelsesgruppen
    Number33
    ISSN0905-8109

    Cite this