Afkølingstid - breddeopgaver 45-46 med didaktisk kommentar

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er – udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse – dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer.
Original languageDanish
JournalKvant
Volume22
Issue number4
Pages (from-to)34-35
Number of pages2
ISSN0905-8893
Publication statusPublished - Dec 2011

Cite this