Description
Dette forskningsprojektet retter blikket mod pædagoguddannelsen for at undersøge, hvordan uddannelsen indrettes for at ’imødekomme’ udfordringer i praksisfeltet. Der spørges, hvorvidt dannelses- og erfaringspædagogiske traditioner får plads i en tid med øget instrumentelt kvalitet- og uddannelsestænkning, konceptpædagogik og evidensbasering. Undersøgelsen vil basere sig på observationer og interviews med studerende og undervisere.
| Short title | Udfordringer i pædagoguddannelsen |
|---|---|
| Status | Active |
| Effective start/end date | 01/01/2019 → 31/12/2020 |