Project Details
Description
På hvilken måde bidrager gymnasiereformen i 2005 til professionalisering af ledelse, lærere og elever og til integration af gymnasieskolen i en samlet dansk og europæisk uddannelsestænkning?
Status | Active |
---|---|
Effective start/end date | 11/08/2010 → … |
Collaborative partners
- Roskilde University (lead)
- University of Copenhagen (Project partner)
- Aarhus University (Project partner)
- University of Southern Denmark (Project partner)
Funding
- <ingen navn>