Den internationale dimension i folkeskolen. En holdningsundersøgelse af lærere, elever, forældre.

Daryai-Hansen, Petra (Project manager)

Randersgades skole, international profilskole i København

Project: Research

Description

Projektet tager udgangspunkt i et casestudie. Som case vælges Randersgades Skole, en folkeskole på Østerbro, der i 2009 blev international profilskole i København.

Status	Finished
Effective start/end date	01/01/2012 → 31/12/2014

Collaborative partners

Roskilde University (lead)
Randersgades skole, international profilskole i København (Project partner)

Access Project

REPT: Et værktøj til at uddanne verdensborgere
Daryai-Hansen, P. G., 2012, In: Sprogforum. 18, 55, p. 46-52 7 p.
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

DELA-NOBA, Developing the Language Awareness / Eveil aux langues approach in the Nordic and Baltic countries. Nordplus Horizontal Project.
Daryai-Hansen, P. (Project manager)
01/08/2013 → 31/07/2016
Project: Research

"The intercultural approach. L'approche interculturelle": Oplæg i samarbejde med Danièle Moore, Canada.
Daryai-Hansen, P. (Lecturer)
22 Nov 2012
Activity: Talk or presentation › Lecture and oral contribution
Project workshop FREPA
Daryai-Hansen, P. (Organizer)
19 Nov 2012 → 24 Nov 2012
Activity: Participating in or organising an event › Participation in workshop, seminar, course