Den internationale dimension i folkeskolen. En holdningsundersøgelse af lærere, elever, forældre.

  • Daryai-Hansen, Petra, (Project manager)

    Project: Research

    Description

    Projektet tager udgangspunkt i et casestudie. Som case vælges Randersgades Skole, en folkeskole på Østerbro, der i 2009 blev international profilskole i København.
    StatusFinished
    Effective start/end date01/01/201231/12/2014