Research output per year
Research output per year
- 15 results
Search results
-
2024
Praktikbog i praksis: Rapport om et udviklingsprojekt på CBSI Sprogcenter
Tran, D. D., Boah, E., Nielsen, J., Castberg, K., Pedersen, M. S., Groth, M. H. V., Justesen, M., Litrup, M. D. & Moreira, N., 2024, Københavns Kommune. 20 p.Research output: Book/Report › Report › Research
Open Access -
2019
Kvinnesporet i Meland: Mot en ny introduksjonsordning for flygtninger
Translated title of the contribution :The Women Track in Meland: Towards a new introduction approach for refugees Research output: Book/Report › Report › Research
File -
2018
Arbeid og Språk: et samspill
Pedersen, M. S., Mar 2018, Oslo, Norge: Kompetanse Norge. 32 p.Research output: Book/Report › Report › Communication
Open AccessFile -
2017
LearnBase - et læringsrum for individualiseret sprogundervisning: En kvalitativ undersøgelse af LearnBase som sprogdidaktisk læringsrum
Pedersen, M. S., 2017, Studieskolen.Research output: Book/Report › Report › Research
-
Sprog på arbejdspladsen: En undersøgelse af sprogbrug i relation til arbejdsfunktioner på udvalgte arbejdspladser
Pedersen, M. S., Jun 2017, Udlændinge- og Integrationsministeriet. 97 p.Research output: Book/Report › Report › Research
-
2016
Differentiering - Hvorfor & hvordan? Rapport om udviklingsprojekt om differentiering på UCplus 2015-2016
Pedersen, M. S., 10 Oct 2016, Roskilde: Roskilde Universitet. 93 p.Research output: Book/Report › Report › Research
Open AccessFile -
2015
Slutrapport fra følgeforskningsgruppen på projekt om internationalisering i gymnasiet
Tranekjær, L., Pedersen, M. S., Daryai-Hansen, P. & Søndergaard Gregersen, A., 29 Jan 2015, Undervisningsministeriet. 141 p.Research output: Book/Report › Report › Research
Open AccessFile -
Slutrapport fra følgeforskningsgruppe på projekt om internationalisering i gymnasiet
Pedersen, M. S., Tranekjær, L., Daryai-Hansen, P. & Søndergaard Gregersen, A., 2015, 141 p.Research output: Book/Report › Report › Research
Open AccessFile -
2013
Ud af gråzonen. En afprøvning af gode råd og anbefalinger for arbejdet med udsatte drenge på de erhvervsfaglige uddannelser: Rapport fra aktionslæringsforløb
Pedersen, M. S., May 2013, Undervisningsministeriet. 29 p.Research output: Book/Report › Report › Communication
-
2010
Evaluering af VIFT
Pedersen, M. S., 2010, København: UC2. 113 p.Research output: Book/Report › Report › Research
-
"Så kører det!": Fastholdelse af flygtninge og indvandrere i AMU-uddannelse. Rapport fra et TUP-projekt på UCplus
Pedersen, M. S., Dec 2010, Roskilde Universitet. 70 p.Research output: Book/Report › Report › Communication
-
2009
"Det skal give mening...": Rapport om "Grundforløbspakker for elever som har behov for udvikling af faglige, personlige og sociale kompetencer for at opnå et grundforløb"
Pedersen, M. S., 2009, Roskilde: Slagteriskolen i Roskilde. 66 p.Research output: Book/Report › Report › Commissioned › peer-review
-
2006
"...når man ikke kender historien": Rapport over erfaringer med "Initiativer med særligt fokus på integration af flygtninge og indvandrere m.fl. i EUD og AMU"
Translated title of the contribution :"...when one doesn't know the story": Report on experiences from "initiatives with a special focus on integration of refugees and immigrants and others i Vocational Training and Education and Labour Market Training" Research output: Book/Report › Report › Research
-
At gøre en forskel: Rapport nr. 2 over erfaringer med ”Initiativer med særligt fokus på integration af flygtninge og indvandrere m.fl. i EUD og AMU”
Pedersen, M. S., Smistrup, M., Ahrenkiel, A. & Larsen, K. T., 2006, Roskilde: Roskilde Universitet. 135 p.Research output: Book/Report › Report › Communication
-
Lærerige erfaringer - bedre praksis: Hvordan fastholder man tosprogede elever og praktisk orienterede elever i erhvervsuddannelse?
Translated title of the contribution :Instructive experiences - better practice: How to help minority students and practically oriented studends from dropping out of vocational training Research output: Book/Report › Report › Communication