Photo of Thomas Gitz-Johansen
  • Universitetsvej 1, 03.1-NW

    DK-4000 Roskilde

    Denmark

19982020

Research output per year

If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output

2020

A nursery in uncaring times

Gitz-Johansen, T., 2020, (In preparation) In : Journal of Psycho-Social Studies.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Den Yngste Søns Udviklingsrejse: Analyse af Sigøjnereventyret Dilino og Djævelen

Gitz-Johansen, T., 2020, (Submitted)

Research output: Other contributionNet publication - Internet publicationResearch

Fantasi som kulturens vugge

Gitz-Johansen, T., 2020, (In preparation) In : Unge pædagoger.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Jung and the Spirit: A review of Jung’s discussions of the phenomenon of spirit

Gitz-Johansen, T., 2020, (Accepted/In press) In : Journal of Analytical Psychology.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

The Light and the Dark side of Spirit

Gitz-Johansen, T., 2020, (Accepted/In press) In : Jung Journal.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2019

Den vigtige følelsesmæssige omsorg i vuggestuen

Gitz-Johansen, T., Jun 2019, In : Sundhedsplejersken. 03, p. 40-43 4 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Mentalisering og børneperspektivet i vuggestuepædagogikken

Gitz-Johansen, T., Dec 2019, In : i Børnehøjde. 1, 4, p. 4-6 3 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Omsorg er den primære opgave i vuggestuen

Gitz-Johansen, T., 19 Jan 2019, In : Kristeligt Dagblad. Sektion 1, s. 8

Research output: Contribution to journalContribution to newspaper - Comment/debateCommunication

Vuggestueliv: Omsorg, følelser og relationer

Translated title of the contribution: Life in Nursery: Care, Emotions, and RelationsGitz-Johansen, T., 8 Jan 2019, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 218 p.

Research output: Book/ReportBookResearchpeer-review

2018

Bruce Springsteen as a Symbol: Containment, Fatherhood, and Manhood

Gitz-Johansen, T., 2018, In : Jung Journal. 12, 1, p. 29-41 13 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Børns Usynlige Venner

Gitz-Johansen, T., 2018, Det store blandt de små: Om små børns venskaber. Fisker, T. B. (ed.). Frederikshavn: Dafolo, p. 70-84 (Pædagogik og læring).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

2017

Bleses eller Winnicott og Stern?

Gitz-Johansen, T., 28 Feb 2017, In : Børn & Unge. 4, p. 50 1 p.

Research output: Contribution to journalComment/debateCommunication

File

De 0-2-årige småbørns perspektiver

Gitz-Johansen, T., 2017, Interview med børn. Kampmann, J., Rasmussen, K. & Warming Nielsen, H. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 205-219 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

2016

Den fri leg som børns eget følelsesarbejde: En oversigt over og diskussion af det psykodynamiske perspektiv på børns leg

Gitz-Johansen, T., 2016, In : Barn. 2016, 4, p. 9-25 17 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Den lille galskab: Symboliseringspraksis som en psykodynamisk metode til samspil med den ubevidste psyke

Translated title of the contribution: Symbolic re-enchantment and the little madness: Symbolisation as a psychodynamic method of interacting with the unconscious psycheGitz-Johansen, T., 2016, In : Psyke & Logos. 37, 1, p. 205-224 20 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Open Access
File

Jung in education: a review of historical and contemporary contributions from analytical psychology to the field of education

Gitz-Johansen, T., Jun 2016, In : Journal of Analytical Psychology. 61, 3, p. 365-384

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Læring er ikke det primære

Gitz-Johansen, T., 18 Aug 2016, In : Boern & Unge. 47, 12, p. 42-42 1 p.

Research output: Contribution to journalComment/debateCommunication

Open Access
2015

Lek for livet: Hva slags liv fremmer vi?

Gitz-Johansen, T., 2015, In : Barnehagefolk. 2, p. 109-110 2 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Når testning griber ind i pædagogikken

Gitz-Johansen, T., 2015, In : Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 3, p. 44-62 19 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2014

Børn har behov for eventyr og fortryllelse

Gitz-Johansen, T., Mar 2014, In : Vera. 66, p. 34-39 6 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Diversitet

Translated title of the contribution: DiversityGitz-Johansen, T. & Thomsen, J. P., 2014, Pædagogisk Sociologi. Dorf, H. & Rasmussen, J. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 221-240

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Fantasiens betydning: Et bidrag til barndommens genfortryllelse

Translated title of the contribution: The importance of imagination: A contribution to the reenchantment of childhoodGitz-Johansen, T., Sep 2014, In : Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 14, 3, p. 46-55 10 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2013

Legens Kraft

Translated title of the contribution: The Power of PlayGitz-Johansen, T., Mar 2013, In : Vera. 62, p. 14-19

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

2012

Monokulturalisme, Multikulturalisme og Anerkendelse

Translated title of the contribution: Monoculturalism, Multiculturalism and RecognitionGitz-Johansen, T., 2012, DSA-vejledning: Dansk som andetsprog og den interkulturelle skole i prakis. Froberg, A. (ed.). Frederikshavn: Dafolo, p. 57-78 22 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterEducation

Projektets Aktionsforskning

Translated title of the contribution: The Project's Action Research Gitz-Johansen, T., 2012, Utforskning av flerkulturelle praksisser i barnehagen: Idéhefte med erfaringer, refleksjoner og ideer fra forskningsprosjektet "Den flerkulturelle barnehagen i rurale strøk". Andersen, C. E. & Sand, S. (eds.). Oplandske Bokforlag, p. 15-22 8 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Smuds i børnehaven: En undersøgelse af uønskede personlighedstræk i børnehavers vurderingsmaterialer

Translated title of the contribution: Dirt in kindergarten: An analysis of unwanted child-personalities in kindergartens' assessment materialsGitz-Johansen, T., Sep 2012, In : Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 3, p. 74-84 11 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2011

Architecture, Pedagogy and Children: The intersection between different programs of action in school

Kampmann, J., Kirkeby, I. M. & Gitz-Johansen, T., 2011, Educational Dimensions of School Buildings. Bengtsson, J. (ed.). Peter Lang, p. 49-73 25 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

Den flerkulturelle barnehagen i rurale områder: Nasjonal surveyundersøkelse om minoritetsspråklige barn i barnehager utenfor de store byene

Gitz-Johansen, T., Andersen, C. E., Engen, T. O., Kristoffersen, C. S., Skoug Obel, L., Sand, S. & Zachrisen, B., 2011, Elverum: Høgskolen i Hedmark. 168 p.

Research output: Book/ReportReportResearch

Open Access
File

Lapsen arviointi: Hyväksyttävän subjektiviteetin rajat ja saksalaisen kriittisen teorian kokeilu

Translated title of the contribution: Child Assessments: The Limits of Acceptable Subjectivity and an experiment with German Critical TheoryGitz-Johansen, T., 2011, Suojeltu lapsuus?: Raportti Lapsuudentutkimuksen päiviltä 2011. Aalto, E., Alasuutari, M., Heino, T., Lamponen, T. & Rutanen, N. (eds.). Helsinki: Tampereen Yliopisto, Vol. Raportti 51/2011. p. 18-22 5 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingReport chapterResearch

Open Access
File

Pædagogik mellem tilpasning og vækst: En eftersøgning af psykoanalytiske implikationer for pædagogisk praksis

Translated title of the contribution: Pedagogy between discipline and growth: A study of implications of psychoanalytic theory for educational practiceGitz-Johansen, T., 2011, In : Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 3, p. 17-26 10 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

PIGELIV OG FÆLLES LÆREPROCESSER: Aktionsforskning med minoritetspiger i et alment boligområde

Translated title of the contribution: Girls' Lives and Collective Learning: Action Research with Young Minority Women in a Social Housing AreaGitz-Johansen, T., Kampmann, J. & Juhlin, S. M. H., Oct 2011, Roskilde: Roskilde Universitet. 82 p.

Research output: Book/ReportReportResearch

File

Psykoanalytiske perspektiver på det pædagogiske

Translated title of the contribution: Psychoanalytic perspectives on educationGitz-Johansen, T. & Bertelsen, E., 2011, In : Dansk Paedagogisk Tidsskrift. 3, p. 2-5 4 p.

Research output: Contribution to journalEditorialResearch

2010

Æstetik: Redaktionel indledning

Gitz-Johansen, T., Øster, B., D. Austring, B. & Cornet Sørensen, M., 2010, In : Dansk pædagogisk tidsskrift. 2, p. 2-4 3 p.

Research output: Contribution to journalEditorialResearch

Barndommens modernisering: Om den autoritære modernitets genkomst

Translated title of the contribution: The Modernization of Childhood: On the return of authoritarian modernityGitz-Johansen, T., 28 Oct 2010. 9 p.

Research output: Contribution to conferencePaperResearch

Den professionelle og "den anden": Mødet med etniske minoriteter i en professionel praksis

Gitz-Johansen, T., 2010, Kultur og Etnicitet på Arbejde: Professionelt Arbejde i det Flerkulturelle Samfund. Day, B. & Steensen, J. (eds.). Århus: ViaSystime, p. 92-106

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterEducation

Education of ethnic minority children in Denmark: monocultural hegemony and counter positions

Gitz-Johansen, T. & Horst, C., 2010, In : Intercultural Education. 21, 2, p. 137-151 15 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2009

Anerkendelse og testning af børn

Gitz-Johansen, T., 2009, In : Århus Pædagoger. 3, p. 12-14 3 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Barndommens modernisering: Om den autoritære modernitets genkomst

Gitz-Johansen, T., 2009, Barndommens organisering: I et dansk institutionsperspektiv. Højlund, S. (ed.). Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, p. 57-88 32 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Helhedstænkning i pædagogisk arbejde og undervisning: Den professionelles rolle i arbejdet med tosprogede børn

Gitz-Johansen, T., Göl, M., Madsen, M. L. & Lykkegaard, L., 2009, Roskilde: Roskilde Kommune.

Research output: Book/ReportReportCommunication

Muligheder og barrierer i den flerkulturelle skole: Om holdninger, modstand, pædagogik og anerkendelse

Gitz-Johansen, T., 2009, Teacher Diversity in Diverse Schools: Challenges and Opportunities for Teacher Edcation. Kolbjørn Kjørven, O., Ringen, B-K. & Gagné, A. (eds.). 1 ed. Vallset: Oplandske Bokforlag, p. 391-410

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Pædagogik i flerkulturelle sammenhænge: mere end bare sprog

Gitz-Johansen, T., 2009, In : Sproglaereren. 2, p. 16-19 4 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Open Access
File

Sprog, sprogfærdighed, sprogvurdering: Redaktionel Indledning

Jørgensen, J. N., Lystrup, D. & Gitz-Johansen, T., 2009, In : Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 2-5 4 p.

Research output: Contribution to journalEditorialResearch

2008

Ændrer kompetenceindikatorer ved den pædagogiske tænkning?

Gitz-Johansen, T., 2008, Kompetenceindikatorer: En analyse af et styringsredskab og dets konsekvenser for det pædagogiske arbejde. København: BUPL, p. 17-23 7 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingReport chapterCommunication

Jeg oplever at jeg kommer tættere på eleven: om foto-interview som bidrag til gymnasiearbejdet

Gitz-Johansen, T. & Rasmussen, K., 2008, In : Gymnasiepædagogik. 70, p. 9-38 30 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Kritisk Pædagogik: Dansk Pædagogisk Tidsskrift

Elle, B., Ellegaard, T. (ed.) & Gitz-Johansen, T. (ed.), 2008, Foreningen bag udgivelsen af Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 96 p. (Dansk Paedagogisk Tidsskrift; No. 4).

Research output: Book/ReportAnthologyResearchpeer-review

Minoritetsbørn og dansk middelklassepædagogik passer ikke sammen

Gitz-Johansen, T., 2008, In : Vera : tidsskrift for pædagoger. 43, p. 3-6 4 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Retten til at blive sig selv: om kritisk teoris pædagogiske aktualitet

Translated title of the contribution: The right to become yourself: on the pedagogical relevance of critical theoryGitz-Johansen, T., 2008, In : Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, p. 10-19 10 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

2007

En standardiseret barndom: Om aktuelle politiske vinde på barndomsområdet

Gitz-Johansen, T., 2007, In : Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, p. 14-23 10 p.

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch