Research output per year
Research output per year
Personal profile
Research
Mine primære forskningsområder er:
- læring i arbejds- og hverdagslivet, særligt indenfor det sociale, pædagogiske og sundhedsmæssige felt
- faglighed i hverdagen i offentlige velfærdsinstitutioner
- uddannelse til velfærdsprofessionerne
- demokrati og medindflydelse på arbejdspladsen
- konsekvenser af neoliberal regulering
- samspil mellem udviklingsprojekter, forskning og kompetenceudvikling
- kvalitative metoder, særligt diskursanalyse, aktionsforskning og feltarbejde
- kønsforskning
Jeg har mine primære undervisningsopgaver på Forskerskolen i Livlang Læring, hvor jeg er vejleder på en række forskellige ph.d. projekter. Jeg har i en årrække undervist og været uddannelsesleder for Masteruddannelsen i Uddannelse og Læring, og har også været tilknyttet kandidatuddannelserne i Sundhedsfremme og Sundhedsstrategier og Pædagogik og Uddannelsesstudier.
Større forskningsprojekter:
| 2013 - 2014: | Projektleder for forskningsprojekt om "Børns venskaber og pædagogers social didaktik". |
| 2007 - 2013: | Projektleder for forskningsprojekt om ”udvikling af pædagogfagligheden som grundlag for et alternativ til nyliberale styringsformer”. Et kombineret felt- og aktionsforskningsprojekt. |
| 2012: | Projektleder for projekt om ”Pædagogers deltagelse i efteruddannelse”. |
| 2011: | Forskningsværksteder for ansatte ved UCSJ mhp. forsknings- og formidlingsmæssig kvalificering af deres in- og eksterne udviklingsprojekter. |
| 2008 – 10: | Forsknings- og udviklingsprojekt om ”nye udfordringer og nye svar” for BUPL-tillidsrepræsentanter. |
| 2006 – 2007: | Projektleder på forskningsprojekt om nye udfordringer for tillidsrepræsentanter i Dansk Sygepleje Råd set i lyset af forandringer i sundhedsfeltet. |
| 2003: | Projektleder for Evaluering af projekt ”Barnet bedste”, en omfattende efteruddannelse af ledere, medarbejdere og tværfaglige teams tilknyttet socialforvaltninger i diverse kommuner. |
| 2002 - 2003: | Deltagelse i forsknings- og udviklingsprojekt om ”kvalifikationer og kompetencer på det sociale område”, sammen med AKF for socialministeriet. |
Publication network
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Research output
-
Children’s language use in ECEC in a child perspective
Ahrenkiel, A., Holm, L. & Eilenberg, L. Ø., 2021, In: Ethnography and Education. Latest articlesResearch output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Young children’s talk; Disrupting notions of time and progress
Arculus, C., Hackett, A., Ahrenkiel, A. & Holm, L., 2021.Research output: Contribution to conference › Conference abstract for conference › Research › peer-review
-
Det upåagtede børnesprog: En kvantitativ og kvalitativ analyse og diskussion af peer talk i en daginstitution
Ahrenkiel, A., Eilenberg, L. Ø. & Holm, L., 2 Nov 2020, In: Viden om Literacy. 28, p. 6-12 6 p., 1.Research output: Contribution to journal › Journal article › peer-review
Open Access -
Documentation of children’s language development: A critical analysis and discussion of the conceptualization of language in widespread language assessments
Ahrenkiel, A. & Holm, L., 2020, Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood : Normalisation, Participation and Professionalism. Alasuutari, M., Kelle, H. & Knauf, H. (eds.). Springer VS, p. 41-57 16 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review
-
Lektorer: Kvalitetsmålinger risikerer at skade børn og børnehaver
Ahrenkiel, A., Frederiksen, J. T. & Juhl, P., 6 Feb 2020, In: Altinget | Social.Research output: Contribution to journal › Contribution to newspaper - Comment/debate
Open Access
Projects
- 11 Finished
-
Peer-talk som ressource for børns sproglige læring
Ahrenkiel, A., Holm, L. & Skytthe Kaarsberg Schmidt, L.
01/01/2019 → 31/12/2020
Project: Research
File -
Pædagogik mellem policy og praksis
Ahrenkiel, A., Kampmann, J., Warring, N., Gulløv, E. & Holm, L.
01/09/2015 → 01/05/2018
Project: Research
File -
Børns indbyrdes relationer og venskaber – som case for pædagogers didaktik
01/01/2014 → 31/12/2014
Project: Research
-
Udvikling af Kandidatuddannelse i Sociale Interventionsstudier
Andersen, A. S., Højholt, C., Krøjer, J., Ahrenkiel, A., Røn-Larsen, M., Lundgaard Andersen, L. & Sønderstrup-Andersen, H. H. K.
01/11/2012 → 31/05/2014
Project: Research
-
Pædagogers deltagelse i efteruddannelse
Ahrenkiel, A., Helms, S., Krab, J. & Frederiksen, J. T.
01/10/2011 → 06/06/2012
Project: Research
Activities
-
Designing Ethnographic Field Work
Betina Dybbroe (Organizer) & Annegrethe Ahrenkiel (Participant)
1 Feb 2021 → 7 Apr 2021Activity: Participating in or organising an event › Organisation and participation in conference
-
Oplæg om Social udvikling
Annegrethe Ahrenkiel (Speaker)
2 May 2019Activity: Talk or presentation › Lecture and oral contribution
-
Keynote: SOCIAL DEVELOPMENT IN FUTURE ECEC – HOW COULD WE SUPPORT CHILDREN’S RELATIONSHIPS?
Annegrethe Ahrenkiel (Speaker)
8 May 2019Activity: Talk or presentation › Lecture and oral contribution
-
Børns venskaber og sprogbrug i samspil med hinanden
Annegrethe Ahrenkiel (Speaker)
23 Oct 2019Activity: Talk or presentation › Lecture and oral contribution
-
Introduktion til tema om det professionelle pædagogiske arbejde
Annegrethe Ahrenkiel (Speaker)
3 May 2019Activity: Talk or presentation › Lecture and oral contribution
Press / Media
-
Forskere dumper økonomers normeringsrapport: Dum og tragisk
03/06/2021
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
69 forældre klager over forholdene i institution på Amager
Søs Anne-Lise Bayer & Annegrethe Ahrenkiel
19/01/2021
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
-
Bekymrede pædagoger: Retningslinjerne begrænser børnene
30/04/2020
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Snævert, udansk og meningsløst
Annegrethe Ahrenkiel & Pernille Juhl
03/03/2020
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media