Queerpædagogik: Den lille forskel

Description

I Sverige eksperimenterer man i øjeblikket med at udligne ubevidste kønsuligheder i folkeskolen ud fra en ny teoretisk, pædagogisk retning, kaldet queer. Kort fortalt reproducerer den nye teori forståelsen af, hvad der er normalt og udfordrer magt og status. Teorien har endnu ikke vundet indpas i Danmark, men kønsforsker Karen Sjørup fra Roskilde Universitetscenter, hilser initiativet velkomment. - Jeg har ikke været opmærksom på det som en pædagogisk linje, men der i den grad brug for, at vi får udviklet en mere kønsneutral pædagogik, hvor vi ikke sætter piger og drenge i kønsbåse med det samme, erklærer Karen Sjørup.