Rasmus Willig, lektor ved Institut for Samfund og Globalisering på RUC, skriver i en kommentar, at det er en proces, der skal begyndes allerede i vuggestuen, hvis universiteterne skal rekruttere de flere kandidater, som er nødvendige for at udfylde den rolle som vækstlokomotiver i fremtidens videnssamfund, de er blevet udpeget til at have. "Forskningen viser, at børns adgang til en højkvalitetsbørnehave generelt øger deres IQ, skoleparathed og dermed deres langsigtede udbytte af skoleundervisningen", skriver han og henviser til undersøgelser fra Socialforskningsinstittutet. Derfor er det en langsigtet fejl, når regeringen for kortsigtede besparelsers skyld i sin 2020-plan tvinger kommunerne til at spare så meget, at de må skære på institutionerne, mener Rasmus Willing.
| Period | 27 Apr 2011 |
|---|