Roskilde Universitet og e-learning

Morten Madvig Spence

Studenteropgave: Semesterprojekt

Abstrakt

Denne opgaver søger, at finde muligheder og udfordringer ved brugen af e-learning som en del af et blended format på Roskilde Universitet. Det gøres ved at se nærmere på andre universiteter der har brugt e-learning som undervisningsform, og så sammenholde deres erfaringer med Roskilde Universitet. Derudover opstilles der forslag til, hvordan eventuel modstand mod et sådan forandringsprojekt kunne imødekommes. Det gøres blandt andet ved hjælp af rollemodellen. Til slut diskuteres ledelsens rolle i denne type af forandringsprojekter, med udgangspunkt i Strategic Alignment Modellen.

UddannelserInformatik, (Bachelor/kandidatuddannelse) Basis
SprogDansk
Udgivelsesdato18 dec. 2013
VejledereBenedicte Fleron

Emneord

  • RUC
  • e-learning
  • Roskilde Universitet
  • e-læring