Kongerække eller rundbordspædagogik - en undersøgelse af debatten om historieundervisningen i gymnasiet

Magnus B Mortensen & Troels Øhlenschlæger

Studenteropgave: Semesterprojekt

Abstrakt

#En undersøgelse af den faglige og offentlige debat om historieundervisningen i gymnasiet, fra 1987 til 2004. Især ses på debat i fagtidsskriftet Noter og i dagspressen

UddannelserHistorie, (Bachelor/kandidatuddannelse) Kandidat
SprogDansk
Udgivelsesdato1 jan. 2004
VejledereAnette Elisabeth Warring

Emneord

  • historieundervisning
  • gymnasium
  • historieformidling
  • historiedidaktik