Abstract
In this paper, I suggest that an inquiring work with a subject matter makes usefulness happen in a way which opens the possibility for alternative use of teaching formats beyond their implicit manual.
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Publikationsdato | 8 okt. 2021 |
| Status | Udgivet - 8 okt. 2021 |
| Begivenhed | DUNK 2021, Dansk universitetspædagogisk netværks konference - Varighed: 7 okt. 2021 → 8 okt. 2021 |
Konference
| Konference | DUNK 2021, Dansk universitetspædagogisk netværks konference |
|---|---|
| Periode | 07/10/2021 → 08/10/2021 |