Abstract
In this paper, I suggest that an inquiring work with a subject matter makes usefulness happen in a way which opens the possibility for alternative use of teaching formats beyond their implicit manual.
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Publikationsdato | 8 okt. 2021 |
Status | Udgivet - 8 okt. 2021 |
Begivenhed | DUNK 2021, Dansk universitetspædagogisk netværks konference - Varighed: 7 okt. 2021 → 8 okt. 2021 |
Konference
Konference | DUNK 2021, Dansk universitetspædagogisk netværks konference |
---|---|
Periode | 07/10/2021 → 08/10/2021 |