Undead Pedagogy: How a Zombie-simulation can Contribute to Teaching International Relations

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftInternational Studies Perspectives
Vol/bind17
ISSN1528-3577
DOI
StatusUdgivet - 1 maj 2016

Citer dette