(Udviklingshæmmede) børns skrøbelige sociale relationer

Kim Rasmussen

(Udviklingshæmmede) børns skrøbelige sociale relationer

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen handler dels om nogle af de centrale metodologiske refleksioner, der ligger bag projektet "Minoritetsbørns hverdagsliv" og dels omtales nogle af studiets "resultater", idet der fokuseres på børnenes skrøbelige sociale relationer og spinkle netværk. Med et dobbeltfokus på metodologi/metode og på børnenes sociale relationer, imødekommer artiklen noget af den kritik, der har været rettet imod kvalitative studiers mangelfulde metodologiske refleksioner, uden at artiklen ellers er reduceret til "ren" metodeartikel.
Udgivelsesdato: maj

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Dansk pædagogisk tidsskrift
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	74-82
Antal sider	8
ISSN	0904-2393
Status	Udgivet - 2008

Emneord

udviklingshæmmede børn
sociale relationer
metodologi

Citer dette

@article{c46be840bfa811ddb6db000ea68e967b,

title = "(Udviklingsh{\ae}mmede) b{\o}rns skr{\o}belige sociale relationer",

abstract = "Artiklen handler dels om nogle af de centrale metodologiske refleksioner, der ligger bag projektet {"}Minoritetsb{\o}rns hverdagsliv{"} og dels omtales nogle af studiets {"}resultater{"}, idet der fokuseres p{\aa} b{\o}rnenes skr{\o}belige sociale relationer og spinkle netv{\ae}rk. Med et dobbeltfokus p{\aa} metodologi/metode og p{\aa} b{\o}rnenes sociale relationer, im{\o}dekommer artiklen noget af den kritik, der har v{\ae}ret rettet imod kvalitative studiers mangelfulde metodologiske refleksioner, uden at artiklen ellers er reduceret til {"}ren{"} metodeartikel. Udgivelsesdato: maj",

keywords = "udviklingsh{\ae}mmede b{\o}rn, sociale relationer, metodologi",

author = "Kim Rasmussen",

year = "2008",

language = "Dansk",

pages = "74--82",

journal = "Dansk p{\ae}dagogisk tidsskrift",

issn = "0904-2393",

publisher = "Foreningen bag udgivelsen af Dansk P{\ae}dagogisk Tidsskrift",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - (Udviklingshæmmede) børns skrøbelige sociale relationer

AU - Rasmussen, Kim

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - Artiklen handler dels om nogle af de centrale metodologiske refleksioner, der ligger bag projektet "Minoritetsbørns hverdagsliv" og dels omtales nogle af studiets "resultater", idet der fokuseres på børnenes skrøbelige sociale relationer og spinkle netværk. Med et dobbeltfokus på metodologi/metode og på børnenes sociale relationer, imødekommer artiklen noget af den kritik, der har været rettet imod kvalitative studiers mangelfulde metodologiske refleksioner, uden at artiklen ellers er reduceret til "ren" metodeartikel. Udgivelsesdato: maj

AB - Artiklen handler dels om nogle af de centrale metodologiske refleksioner, der ligger bag projektet "Minoritetsbørns hverdagsliv" og dels omtales nogle af studiets "resultater", idet der fokuseres på børnenes skrøbelige sociale relationer og spinkle netværk. Med et dobbeltfokus på metodologi/metode og på børnenes sociale relationer, imødekommer artiklen noget af den kritik, der har været rettet imod kvalitative studiers mangelfulde metodologiske refleksioner, uden at artiklen ellers er reduceret til "ren" metodeartikel. Udgivelsesdato: maj

KW - udviklingshæmmede børn

KW - sociale relationer

KW - metodologi

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 0904-2393

SP - 74

EP - 82

JO - Dansk pædagogisk tidsskrift

JF - Dansk pædagogisk tidsskrift

IS - 2

ER -