Tilbage til fornuft, identitet og følelse: indlæg i debatten om Delors/FN-UNESCO Verdenskommissionen for uddannelse i det 21. århundrede. udspil Learning: The treasure within

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    OriginalsprogDansk
    TidsskriftIngenioeren
    Vol/bind23
    Udgave nummer6
    ISSN0105-6220
    StatusUdgivet - 1997

    Citer dette