Til-pasning? At være nyuddannet pædagog og professionsbachelor i 0-6 års institutioner: første delrapport i forskningsprojektet "Professionsbachelorisering i et vadested"

Vi fremlægger her første del af undersøgelsen af projektet Professionsbachelorisering i et vadested. Det er en undersøgelse af, hvilke orienteringer og strategier nyuddannede pædagoger (uddannet i maksimalt 1 ½ år) anlægger i forhold til at indtage og bestride deres arbejde, og hvordan sådanne orienteringer og strategier indgår i udviklinger, afviklinger og reproduktioner af det pædagogiske arbejde. Vi undersøger her det pædagogiske arbejde, som det foregår a) i de integrerede institutioner med de mindste børn, dvs. 0‐6 års institutioner, b) i klub og c) i SFO. I denne delrapport er det arbejdet i de integrerede institutioner, der undersøges.