Theorizing possibilities of participation: From conversation to orientation. On Newly arrived children’s possibilities of participation in school life.

Bidragets oversatte titel: Teoretiske perspektiver på deltagelsesmuligheder: fra samtale til orientinger: Om nyankomne børns deltagelsesmuligheder i skolelivet.

Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskning

Bidragets oversatte titelTeoretiske perspektiver på deltagelsesmuligheder: fra samtale til orientinger: Om nyankomne børns deltagelsesmuligheder i skolelivet.
OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2024
StatusUdgivet - 2024
Begivenhed20th conference of the International Society for Theoretical Psychology: Theory as Engagement - University of Belgrade, Serbien
Varighed: 20 maj 202424 maj 2024

Konference

Konference20th conference of the International Society for Theoretical Psychology
LokationUniversity of Belgrade
Land/OmrådeSerbien
Periode20/05/202424/05/2024

Citer dette