The 'good life' and the 'rich portfolio': Young women, schooling and neoliberal subjectification

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftBritish Journal of Sociology of Education
Vol/bind28
Udgave nummer4
Sider (fra-til)459-472
ISSN0142-5692
StatusUdgivet - 2007
Udgivet eksterntJa

Citer dette