Abstract
I disse år er der naturligt nok et stort fokus på de nye og grænseoverskridende teknologier, som eleverne og vi alle lever med, og på deres betydning for hverdagen og arbejdsmarkedet. Når det gælder sprogundervisningen, er det værd at forholde sig til, hvordan teknologien berører forståelsen af sprog og læring - herunder elvernes motivation og opfattelsen af, om der fortsat er grund til at lære et nyt fremmedsprog.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Sproglaereren |
Udgave nummer | 3 |
Sider (fra-til) | 12-16 |
Antal sider | 5 |
ISSN | 0108-6154 |
Status | Udgivet - 2024 |
Emneord
- ChatGPT