Sociale læreprocesser: John Deweys pragmatisme som udgangspunkt for aktionsforskning

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TitelDen ufærdige fremtid : Aktionsforskningens potentialer og udfordringer
RedaktørerAnnette Bilfeldt, Michael Søgaard Jørgensen, John Andersen, Kevin Anthony Perry
UdgivelsesstedAalborg
ForlagAalborg Universitetsforlag
Publikationsdato2018
Sider69-99
ISBN (Elektronisk)978-87-7112-693-8
StatusUdgivet - 2018
NavnSerie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser
ISSN2245-7569

Emneord

  • John Dewey
  • Pragmatiske
  • Sociale læreprocesser aktionsforskning

Citer dette