Abstract
Mit formål med artikelserien om breddeopgaver er - udover at gøre opmærksom på RUCs fysikuddannelse - dobbelt: Dels udvælger jeg opgaverne, så de kan have interesse som fysikproblemer i egen ret. Dels udvælger jeg dem med henblik på at kunne knytte didaktiske overvejelser til dem af interesse for fysikundervisere. I første omgang i forhold til universitetsundervisning. Men i anden omgang kunne der måske også trækkes paralleller til andre undervisningsniveauer.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Kvant |
| Vol/bind | 3 |
| Sider (fra-til) | 20-21 |
| Antal sider | 2 |
| ISSN | 0905-8893 |
| Status | Udgivet - 2017 |