(Re)constructing strategies: a methodological experiment on representation

Bibi Hølge-Hazelton, Jo Krøjer

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftQSE. International journal of qualitative studies in education
Vol/bind21
Udgave nummer1
Sider (fra-til)19-25
ISSN0951-8398
DOI
StatusUdgivet - 2008

Citer dette