| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Dansk pædagogisk tidsskrift |
| Vol/bind | 39 |
| Udgave nummer | 5 |
| Sider (fra-til) | 252-254 |
| Antal sider | 3 |
| ISSN | 0904-2393 |
| Status | Udgivet - 1991 |
Citer dette
Stauning, I. (1991). Problemformulering - skulle det være et problem. Dansk pædagogisk tidsskrift, 39(5), 252-254.
@article{617db7f09fce11db9f01000ea68e967b,
title = "Problemformulering - skulle det v{\ae}re et problem",
author = "Inger Stauning",
year = "1991",
language = "Dansk",
volume = "39",
pages = "252--254",
journal = "Dansk Paedagogisk Tidsskrift",
issn = "0904-2393",
publisher = "Foreningen bag Udgivelsen af Dansk Paedagogisk Tidsskrift",
number = "5",
}
Stauning, I 1991, 'Problemformulering - skulle det være et problem', Dansk pædagogisk tidsskrift, bind 39, nr. 5, s. 252-254.
Problemformulering - skulle det være et problem. / Stauning, Inger.
I: Dansk pædagogisk tidsskrift, Bind 39, Nr. 5, 1991, s. 252-254.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
TY - JOUR
T1 - Problemformulering - skulle det være et problem
AU - Stauning, Inger
PY - 1991
Y1 - 1991
M3 - Tidsskriftartikel
VL - 39
SP - 252
EP - 254
JO - Dansk Paedagogisk Tidsskrift
JF - Dansk Paedagogisk Tidsskrift
SN - 0904-2393
IS - 5
ER -
Stauning I. Problemformulering - skulle det være et problem. Dansk pædagogisk tidsskrift. 1991;39(5):252-254.