Private Übungen und verkörpertes Wissen: Zur Unterrichtspraxis der Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

OriginalsprogTysk
TitelAkademische Wissenskulturen : Praktiken des Lehrens und Forschens vom Mittelalter bis zur Moderne
RedaktørerMartin Kintzinger, Sita Steckel
Udgivelses stedBern
ForlagSchwabe Verlag
Publikationsdato2015
Sider143-161
ISBN (Trykt)978-3-7965-3398-3
ISBN (Elektronisk)978-3-7965-3477-5
StatusUdgivet - 2015
NavnSchriften der Gesellschaft für Universitäts -und Wissenschaftsgeschichte

Citer dette

Eskildsen, K. R. (2015). Private Übungen und verkörpertes Wissen: Zur Unterrichtspraxis der Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert. I M. Kintzinger, & S. Steckel (red.), Akademische Wissenskulturen: Praktiken des Lehrens und Forschens vom Mittelalter bis zur Moderne (s. 143-161). Bern: Schwabe Verlag. Schriften der Gesellschaft für Universitäts -und Wissenschaftsgeschichte
Eskildsen, Kasper Risbjerg. / Private Übungen und verkörpertes Wissen : Zur Unterrichtspraxis der Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert. Akademische Wissenskulturen: Praktiken des Lehrens und Forschens vom Mittelalter bis zur Moderne. red. / Martin Kintzinger ; Sita Steckel. Bern : Schwabe Verlag, 2015. s. 143-161 (Schriften der Gesellschaft für Universitäts -und Wissenschaftsgeschichte).
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Private Übungen und verkörpertes Wissen : Zur Unterrichtspraxis der Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert. / Eskildsen, Kasper Risbjerg.

Akademische Wissenskulturen: Praktiken des Lehrens und Forschens vom Mittelalter bis zur Moderne. red. / Martin Kintzinger; Sita Steckel. Bern : Schwabe Verlag, 2015. s. 143-161.

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TY - CHAP

T1 - Private Übungen und verkörpertes Wissen

T2 - Zur Unterrichtspraxis der Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert

AU - Eskildsen, Kasper Risbjerg

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Y1 - 2015

M3 - Bidrag til bog/antologi

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Eskildsen KR. Private Übungen und verkörpertes Wissen: Zur Unterrichtspraxis der Geschichtswissenschaft im 19. Jahrhundert. I Kintzinger M, Steckel S, red., Akademische Wissenskulturen: Praktiken des Lehrens und Forschens vom Mittelalter bis zur Moderne. Bern: Schwabe Verlag. 2015. s. 143-161. (Schriften der Gesellschaft für Universitäts -und Wissenschaftsgeschichte).