Poethical: breaking ground for reconstruction

Jo Krøjer, Bibi Hølge-Hazelton

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftQSE. International journal of qualitative studies in education
Vol/bind21
Udgave nummer1
Sider (fra-til)27-33
ISSN0951-8398
DOI
StatusUdgivet - 2008

Citer dette