Performing Academic Practice: Using the Master Class to Build Postgraduate Discursive Competences

Jørgen Ole Bærenholdt, Jonathan Everts, Brynhild Granås, Nicky Gregson, Ruth Healey

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftJournal of Geography in Higher Education
Vol/bind34
Udgave nummer2
Sider (fra-til)283-298
ISSN0309-8265
DOI
StatusUdgivet - 2010

Emneord

  • Ph.d. uddannelse
  • akademisk praksis
  • master class
  • performance
  • forskeruddannelse
  • den fremmede

Citer dette