Pedagogy of Absence, Conflict, and Emergence: Contributions to the Decolonization of Education from the Native American, Afro-Portuguese, and Romani Experiences

Miye Nadya Tom, Julia Suárez-Krabbe, Trinidad Caballero Castro

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • 1 Medlemskab af udvalg, råd og nævn
  • 1 Medlemskab af forskningsnetværk
  • 1 Foredrag og mundtlige bidrag
  • 1 Besøger en ekstern, akademisk institution
Filter
Medlemskab af forskningsnetværk

Søgeresultater