Pedagogy of Absence, Conflict, and Emergence: Contributions to the Decolonization of Education from the Native American, Afro-Portuguese, and Romani Experiences

Miye Nadya Tom, Julia Suárez-Krabbe, Trinidad Caballero Castro

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

1 Medlemskab af udvalg, råd og nævn
1 Medlemskab af forskningsnetværk
1 Foredrag og mundtlige bidrag
1 Besøger en ekstern, akademisk institution

4 resultater
- Titel
- Startdato(stigende)

Faculty of Education, University of Johannesburg
Suárez-Krabbe, J. (Gæsteunderviser)
1 apr. 2016 → 1 mar. 2019
Aktivitet: Besøger en ekstern institution › Besøger en ekstern, akademisk institution
Decolonization, Africanization and pluriversalization.: - Exploring coloniality and decolonization through insights from the Americas, Europe and Africa.
Suárez-Krabbe, J. (Oplægsholder)
1 okt. 2015
Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
Netværkssamarbejde (Ekstern organisation)
Suárez-Krabbe, J. (Medlem)
1 jul. 2015 → …
Aktivitet: Medlemsskab › Medlemskab af forskningsnetværk
comité editorial de la revista Revista interamericana de educación, pedagogía y estudios culturales-RIIEP (Ekstern organisation)
Suárez-Krabbe, J. (Medlem)
1 feb. 2015 → …
Aktivitet: Medlemsskab › Medlemskab af udvalg, råd og nævn