Pædagogers og læreres arbejde med fællesskaber i folkeskolen

Tilde Mardahl-Hansen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

1 resultater

Igangværende

SIS: Situated Inequality in School (Situeret Ulighed i Skolen)
Røn-Larsen, M. (Projektdeltager), Højholt, C. (Projektdeltager), Mardahl-Hansen, T. (Projektdeltager) & Jensen, T. (Projektdeltager)
01/09/2020 → …
Projekter: Projekt › Forskning