På vejen mod trivsels- og opmærksomhedsfremmende didaktikker i skolen: Om læreres arbejde med integrerede kontemplative aktiviteter i undervisningen

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

OriginalsprogDansk
Udgivelses stedRoskilde
ForlagRoskilde Universitet
Antal sider159
ISBN (Trykt)9788773490259
StatusUdgivet - 2019
NavnAfhandlinger fra Ph.d.-skolen for Mennesker og Teknologi

Citer dette