Om formativ evaluering af matematiske kompetencer

Tomas Højgaard, Mogens Allan Niss

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftSammenlignende fagdidaktik
Vol/bind7
Sider (fra-til)37-56
Antal sider20
ISSN2794-1663
StatusUdgivet - 2023

Citer dette