O projeto dinamarquês KOM e suas relacões com a formacão de professores

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

OriginalsprogUdefineret/Ukendt
TitelTendências Internacionais em Formacão de Professores de Matemática
RedaktørerMarcelo de Carvalho Borba
Antal sider18
Udgivelses stedBelo Horizonte / São Paulo, Brasilen
ForlagAutêntica Editora
Publikationsdato2006
Udgave1.
Sider27-44
ISBN (Trykt)85-7526-202-5
StatusUdgivet - 2006

Citer dette

Niss, M. A. (2006). O projeto dinamarquês KOM e suas relacões com a formacão de professores. I M. de Carvalho Borba (red.), Tendências Internacionais em Formacão de Professores de Matemática (1. udg., s. 27-44). Belo Horizonte / São Paulo, Brasilen: Autêntica Editora.
Niss, Mogens Allan. / O projeto dinamarquês KOM e suas relacões com a formacão de professores. Tendências Internacionais em Formacão de Professores de Matemática. red. / Marcelo de Carvalho Borba. 1. udg. Belo Horizonte / São Paulo, Brasilen : Autêntica Editora, 2006. s. 27-44
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Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

TY - CHAP

T1 - O projeto dinamarquês KOM e suas relacões com a formacão de professores

AU - Niss, Mogens Allan

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 85-7526-202-5

SP - 27

EP - 44

BT - Tendências Internacionais em Formacão de Professores de Matemática

A2 - de Carvalho Borba, Marcelo

PB - Autêntica Editora

CY - Belo Horizonte / São Paulo, Brasilen

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Niss MA. O projeto dinamarquês KOM e suas relacões com a formacão de professores. I de Carvalho Borba M, red., Tendências Internacionais em Formacão de Professores de Matemática. 1. udg. Belo Horizonte / São Paulo, Brasilen: Autêntica Editora. 2006. s. 27-44