Neoliberal discourse in the Academy: The forestalling of (collective) resistance

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Engelsk
Tidsskrift	Learning and Teaching in the Social Sciences
Vol/bind	2
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	77-98
Status	Udgivet - 2005
Udgivet eksternt	Ja

Citer dette