Modelling as a Mathematical Competency

A Paradox?

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
TitelWerner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht : Festschrift zum 70. Gebortstag vom Werner Blum
RedaktørerGabriele Kaiser, Hans-Wolfgang Henn
Antal sider8
Udgivelses stedWiesbaden
ForlagSpringer
Publikationsdatojun. 2015
Sider269-276
Kapitel20
ISBN (Trykt)978-3-658-09531-4
ISBN (Elektronisk)978-3-658-09532-1
StatusUdgivet - jun. 2015
NavnRealitätsbezüge im Mathematikunterricht

Citer dette

Niss, M. A. (2015). Modelling as a Mathematical Competency: A Paradox? I G. Kaiser, & H-W. Henn (red.), Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Festschrift zum 70. Gebortstag vom Werner Blum (s. 269-276). Wiesbaden: Springer. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
Niss, Mogens Allan. / Modelling as a Mathematical Competency : A Paradox?. Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Festschrift zum 70. Gebortstag vom Werner Blum. red. / Gabriele Kaiser ; Hans-Wolfgang Henn. Wiesbaden : Springer, 2015. s. 269-276 (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht).
@inbook{6e2138a210f54433ad7bea96f1dd41bc,
title = "Modelling as a Mathematical Competency: A Paradox?",
author = "Niss, {Mogens Allan}",
year = "2015",
month = "6",
language = "English",
isbn = "978-3-658-09531-4",
pages = "269--276",
editor = "Gabriele Kaiser and Hans-Wolfgang Henn",
booktitle = "Werner Blum und seine Beitr{\"a}ge zum Modellieren im Mathematikunterricht",
publisher = "Springer",

}

Niss, MA 2015, Modelling as a Mathematical Competency: A Paradox? i G Kaiser & H-W Henn (red), Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Festschrift zum 70. Gebortstag vom Werner Blum. Springer, Wiesbaden, Realitätsbezüge im Mathematikunterricht, s. 269-276.

Modelling as a Mathematical Competency : A Paradox? / Niss, Mogens Allan.

Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Festschrift zum 70. Gebortstag vom Werner Blum. red. / Gabriele Kaiser; Hans-Wolfgang Henn. Wiesbaden : Springer, 2015. s. 269-276 (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

TY - CHAP

T1 - Modelling as a Mathematical Competency

T2 - A Paradox?

AU - Niss, Mogens Allan

PY - 2015/6

Y1 - 2015/6

UR - http://www.springer.com/us/book/9783658095314

M3 - Book chapter

SN - 978-3-658-09531-4

SP - 269

EP - 276

BT - Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht

A2 - Kaiser, Gabriele

A2 - Henn, Hans-Wolfgang

PB - Springer

CY - Wiesbaden

ER -

Niss MA. Modelling as a Mathematical Competency: A Paradox? I Kaiser G, Henn H-W, red., Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Festschrift zum 70. Gebortstag vom Werner Blum. Wiesbaden: Springer. 2015. s. 269-276. (Realitätsbezüge im Mathematikunterricht).