Mentalisering: om tanker og følelser i undervisningen

Karsten Mellon

Mentalisering: om tanker og følelser i undervisningen

Karsten Mellon

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

Abstract

Artiklen handler om en revitalisering af begrebet mentalisering, og hvorledes dette kan medvirke til professionalisering af lærere i folkeskolen. Lærere bør have et større fokus på egne tanker, følelser og handlinger og på samme tid på elevernes følelser, tanker og intentioner.

Originalsprog	Dansk
Titel	Lærerens grundfaglighed : mentalisering som arbejdsredskab
Redaktører	Jens Christian Jacobsen
Udgivelsessted	Værløse
Forlag	Billesøe og Baltzer
Publikationsdato	26 aug. 2014
Sider	112-134
Kapitel	2
ISBN (Trykt)	978-87-7842-339-9
Status	Udgivet - 26 aug. 2014

Emneord

mentalisering
psykodynamik
lærer
folkeskolen
is i maven
negative capability
projektiv identifikation
undervisning
didaktik
pædagogik
Lærerprofessionen
empati
forstillelsesmodus
mindblindness
elevsamtale
følelseskompas
tilværelseskompetence

Citationsformater

@inbook{b585ea56a0c94686998ef15030861664,

title = "Mentalisering: om tanker og f{\o}lelser i undervisningen",

abstract = "Artiklen handler om en revitalisering af begrebet mentalisering, og hvorledes dette kan medvirke til professionalisering af l{\ae}rere i folkeskolen. L{\ae}rere b{\o}r have et st{\o}rre fokus p{\aa} egne tanker, f{\o}lelser og handlinger og p{\aa} samme tid p{\aa} elevernes f{\o}lelser, tanker og intentioner. ",

keywords = "mentalisering, psykodynamik, l{\ae}rer, folkeskolen, is i maven, negative capability, projektiv identifikation, undervisning, didaktik, p{\ae}dagogik, L{\ae}rerprofessionen, empati, forstillelsesmodus, mindblindness, elevsamtale, f{\o}lelseskompas, tilv{\ae}relseskompetence",

author = "Karsten Mellon",

year = "2014",

month = aug,

day = "26",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7842-339-9",

pages = "112--134",

editor = "Jacobsen, \{Jens Christian \}",

booktitle = "L{\ae}rerens grundfaglighed",

publisher = "Billes{\o}e og Baltzer",

}

TY - CHAP

T1 - Mentalisering

T2 - om tanker og følelser i undervisningen

AU - Mellon, Karsten

PY - 2014/8/26

Y1 - 2014/8/26

N2 - Artiklen handler om en revitalisering af begrebet mentalisering, og hvorledes dette kan medvirke til professionalisering af lærere i folkeskolen. Lærere bør have et større fokus på egne tanker, følelser og handlinger og på samme tid på elevernes følelser, tanker og intentioner.

AB - Artiklen handler om en revitalisering af begrebet mentalisering, og hvorledes dette kan medvirke til professionalisering af lærere i folkeskolen. Lærere bør have et større fokus på egne tanker, følelser og handlinger og på samme tid på elevernes følelser, tanker og intentioner.

KW - mentalisering

KW - psykodynamik

KW - lærer

KW - folkeskolen

KW - is i maven

KW - negative capability

KW - projektiv identifikation

KW - undervisning

KW - didaktik

KW - pædagogik

KW - Lærerprofessionen

KW - empati

KW - forstillelsesmodus

KW - mindblindness

KW - elevsamtale

KW - følelseskompas

KW - tilværelseskompetence

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7842-339-9

SP - 112

EP - 134

BT - Lærerens grundfaglighed

A2 - Jacobsen, Jens Christian

PB - Billesøe og Baltzer

CY - Værløse

ER -