Abstract
Artiklen handler om en revitalisering af begrebet mentalisering, og hvorledes dette kan medvirke til professionalisering af lærere i folkeskolen. Lærere bør have et større fokus på egne tanker, følelser og handlinger og på samme tid på elevernes følelser, tanker og intentioner.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Lærerens grundfaglighed : mentalisering som arbejdsredskab |
| Redaktører | Jens Christian Jacobsen |
| Udgivelsessted | Værløse |
| Forlag | Billesøe og Baltzer |
| Publikationsdato | 26 aug. 2014 |
| Sider | 112-134 |
| Kapitel | 2 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-7842-339-9 |
| Status | Udgivet - 26 aug. 2014 |
Emneord
- mentalisering
- psykodynamik
- lærer
- folkeskolen
- is i maven
- negative capability
- projektiv identifikation
- undervisning
- didaktik
- pædagogik
- Lærerprofessionen
- empati
- forstillelsesmodus
- mindblindness
- elevsamtale
- følelseskompas
- tilværelseskompetence